autorstwa Moniki Skiby
Moi studenci i niektórzy z moich kolegów nazywają mnie „profesorem”, chociaż oficjalnie nie posiadam tego tytułu naukowego. Jestem tylko osobą, która tak się złożyło zaczęła uczyć.
Od ponad ośmiu lat mam przywilej prowadzić zajęcia w różnych chińskich salach wykładowych - ucząc, słuchając i ucząc się razem z moimi studentami. Przez cały ten czas spotkałam niezliczone cudowne młode osoby: bystre, spragnione sensu, a jednak tak często przerażone konkurencyjnym rynkiem pracy, który czai się tuż za bramą i jest gotów je wystawić na próbę.
Jeden z moich kursów nazywa się Zarządzanie Biznesem i Rozwój Kariery i prowadziłam go na uniwersytecie w Nanchang. Moim celem - sercem tych zajęć - było coś prostego: przybliżyć studentom realny świat. Świat, w który wkroczą jako absolwenci, gdzie będą konkurować o możliwości na arenie międzynarodowej, krajowej lub lokalnej. Dziś chcę podzielić się jednym z moich zadań - tym samym, które daję studentom. Mam nadzieję, że zainspiruje ono również innych.
Zadanie
Studenci musieli przygotować prezentację opartą na rzeczywistych scenariuszach z rynku. Mieli wyszukać rzeczywiste wydarzenia - konkursy innowacyjne, programy skoncentrowane na zatrudnieniu, platformy networkingowe itp. - i wyjaśnić, w jaki sposób uczestnictwo w tych zajęciach może wzmocnić ich portfolio kariery, budować umiejętności przydatne na rynku pracy i pomóc w artykułowaniu własnej wartości przyszłym pracodawcom. Zawsze zachęcam studentów, aby brali udział w takich wydarzeniach osobiście.
They could choose any event. But one student chose something different. She didn’t just search online. She had participated in China’s National Entrepreneurship World Cup – an innovation competition focused on employment and social value.
Moment, który zmienił wszystko
Stanęła przed kolegami i koleżankami z grupy i przedstawiła, na czym polegał konkurs: młodzi ludzie prezentujący realne projekty, aby tworzyć miejsca pracy i rozwiązywać problemy społeczne - od opieki zdrowotnej na wsi po zieloną energię.
Ale potem podzieliła się swoimi doświadczeniami z konkursu. Nieprzespane noce. Mentorzy, którzy ją motywowali. Znajomości, które nawiązała. Oferta pracy, którą może otrzymać, ponieważ jeden z jurorów zapamiętał prezentację jej zespołu. Uznanie. Drzwi, które się otworzyły. I wtedy pojawił się moment, od którego w jej oczach pojawił się błysk: jej zespół zdobył nagrodę tzw. Nagroda za Doskonałość, a ich projekt został wybrany spośród ponad 300 konkurujących projektów.
Ona nie tylko opisywała konkurs. Ona go faktycznie przeżyła. A kiedy mówiła, widziałam, jak moi pozostali studenci pochylają się do przodu. Przestali robić notatki. Zaczęli odczuwać.
Dlaczego to dzielenie się doświadczeniem było ważne
Po jej prezentacji coś w klasie się zmieniło. Studenci naprawdę wykazywali zainteresowanie tym wydarzeniem. Uznali, że takie doświadczenia mogą przybliżyć ich do realizacji własnych celów. Pytali: Jak znaleźć takie wydarzenia? W jaki sposób konkurs może przerodzić się w realną szansę na karierę? I być może najpiękniejszy rezultat tego wszystkiego – wielu z nich już planuje wziąć udział w przyszłym roku.
To już nie było tylko zwykłe suche zadanie. To było życiowe działanie – prawdziwe, chaotyczne, dobre doświadczenie, które pomogło moim studentom zrozumieć, dlaczego wydarzenia takie jak np. Puchar Przedsiębiorczości nie są opcjonalne. Są niezbędne.
Czego nauczyłam się jako wykładowca
Przez lata dawałam podobne zadania. Ale tego dnia to studentka stała się wykładowcą. Pokazała swoim rówieśnikom, że ścieżka do zatrudnienia nie jest prostą linią – to scena, prezentacja, uścisk dłoni czy historia warta opowiedzenia. Dowiedziałam się, że tak wartościowe wydarzenia są organizowane w Chinach, aby wspierać studentów i pomóc im odkrywać świat przedsiębiorczości. Oto więc moje przesłanie - niezależnie od tego, czy jesteś studentem w Pekinie, absolwentem w Warszawie, młodym profesjonalistą w Londynie czy Nairobi, nauczycielem w Brazylii, czy po prostu kimś, kto próbuje się rozwijać:
- Znajdź swój cel;
- Niech świat będzie twoją klasą.
Ponieważ najlepsza klasa to nie budynek – to sam świat. Chaotyczny, piękny i czekający, aż rozwiniesz się, krocząc jego ścieżkami.
Poniżej znajduje się wspaniała historia, którą napisała moja studentka Ye Xin / Gina z Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine w Nanchang - abyśmy mogli dotrzeć z tą historią do szerszej publiczności. Być może więcej osób może się uczyć, rozwijać i czerpać korzyści z takiego doświadczenia jak jej. W załączniku znajdziesz również prezentację PowerPoint przygotowaną przez Ginę, która wyjaśnia cel i koncepcję Chińskiego Krajowego Pucharu Przedsiębiorczości – konkursu innowacyjności skupionego na zatrudnieniu i wartości społecznej.
Słowa studentki – od Giny
"Stwórz jaśniejszą przyszłość" Chiński Krajowy Puchar Przedsiębiorczości to konkurs innowacyjności i przedsiębiorczości, który łączy praktykę biznesową z dobrem publicznym. Nie tylko ocenia zdolność zespołów do prowadzenia startupu, ale także zachęca uczestników do projektowania projektów zakorzenionych w rzeczywistych potrzebach społecznych – takich, które przynoszą zarówno wartość komercyjną, jak i korzyści publiczne. W trakcie konkursu widzieliśmy wiele wpływowych projektów – inicjatywy wspierające weteranów w powrocie na rynek pracy, rozwiązania w zakresie opieki zdrowotnej dla kobiet oraz innowacyjne zastosowania tradycyjnej medycyny chińskiej. Wszystkie one w pełni odzwierciedlają społeczną odpowiedzialność młodych chińskich przedsiębiorców.
Dla studentek takich jak ja udział w tym konkursie był naprawdę cenną szansą na rozwój na każdym polu. Od przygotowania biznesplanu po prezentację naszego projektu na scenie – krok po kroku uczyłyśmy się praktycznych umiejętności: od opracowania produktu i projektu modelu biznesowego po zarządzanie zespołem – wzmacniając przy tym nasze kompetencje zawodowe. Jednocześnie konkurs stanowi wspaniałą platformę do nawiązywania kontaktów z rówieśnikami i specjalistami z branży, poszerzania sieci kontaktów, dostępu do zasobów i budowania pewności siebie w komunikowaniu naszych pomysłów.
To doświadczenie – wykraczające daleko poza zwykły konkurs – pomogło mnie i mojemu zespołowi rozwinąć ogólne kompetencje i zdobyć praktyczne umiejętności, kładąc solidny fundament pod przyszłe plany kariery i przedsięwzięcia. Duch odpowiedzialności i innowacyjności, który promuje ten konkurs, będzie nadal prowadzić młodych studentów takich jak my, gdy będziemy iść naprzód.
W ramach tego kursu zostałam zaproszona przez Panią Profesor do podzielenia się z kolegami i koleżankami z grupy moim doświadczeniem z konkursu, sposobem myślenia i osiągnięciami. To nie tylko poprawiło moje umiejętności wypowiedzi ustnej i wystąpień publicznych, ale także wyćwiczyło zdolność organizowania myśli, pewności siebie i przekazywania wiedzy. Dzięki temu, czego nauczyłam się na tych zajęciach oraz cierpliwemu przewodnictwu Pani Profesor, zyskałam odwagę, by stanąć przed szerszą publicznością i podzielić się swoim doświadczeniem, i nauczyłam się przekształcać osobiste spostrzeżenia w użyteczne odniesienia. Moje umiejętności komunikacyjne i poczucie odpowiedzialności również znacznie się wzmocniły dzięki temu procesowi.
GINA
Kilka słów na zakończenie
Niech ta historia przypomni nam, że uczenie się dzieje się wszędzie - nie tylko w podręcznikach czy salach wykładowych. Żyje w każdym ryzyku, które podejmujemy, w każdym nowym pomieszczeniu, do którego wchodzimy, w każdym konkursie, który sprawia, że jesteśmy trochę zdenerwowani. Najodważniejszą rzeczą, jaką kiedykolwiek zrobimy, jest po prostu wkroczenie w realny świat - z całym jego bałaganem, odrzuceniem i pięknem. I obyście odkryli, tak jak moja studentka, że świat czekał na Nas przez cały ten czas.
Monika Skiba
Prezentacja studentki
W ramach tego projektu studentka Ye Xin \ Gina przygotowała prezentację na temat chińskich krajowych mistrzostw świata w przedsiębiorczości oraz ich roli w promowaniu innowacji i zatrudnienia.
Dodaj komentarz